翻翻日历,已经临近假期结束,家长们这时候要注意提醒孩子收收心,为开学进入正常的学习作息做准备。
“收心”,准备开学
引导孩子调整作息时间和心态。家长要帮助孩子从假期愉悦轻松的氛围中脱离出来,避免情绪和心理上过分沉浸于寒假、春节中而迟迟不能适应正常的学习轨道。要开始调整孩子的作息时间,调节情绪,收住孩子“疯玩”的心。
帮助孩子预习下一学期的课程,不求有多精通,但至少对大致的知识脉络有个基本的了解。特别是对于中学生来说,预习在学习中是很重要的。检查一下寒假作业的完成情况,查漏补缺,让孩子明白学习不能偷懒,要完成的作业不能随便拖沓。
在收心的同时,要多温习各科老师平时对学习中的一些建议,这可都是对学习最有帮助的好方法哦!
语文老师:听说读写别落下
1.听听新闻,尽可能多地积累新闻标题、哲思名句,提高表达能力,丰富人生阅历。
2.每天跟家长做好沟通交流,把每天听到的、看到的、感受到的用语言流畅、生动、自然地表达出来。
3.读书充电。摘抄、打印或粘贴好的语句文段,整理成精美丰富的素材本,以备开学作文使用。
4.每天坚持写一篇钢笔字,一笔一划,认真练习,力求整齐、干净、美观、漂亮、大气。
数学老师:利用假期,攻坚克难
1.独立思考学习过程中感兴趣的数学难题,回顾老师扩展的数学知识,在没有任何压力的情况下享受攻难克艰的乐趣,感受数学的魅力。
2. 强化运算能力。培养运算速度、准确度和精细度,要通过强化训练提升运算能力。
3. 关注数学思想方法的进一步学习,数学思想方法是数学的灵魂。 如果在这方面做得好的话,那么从一开始你就走在了前面。比其他同学适应得快,那么无疑你的进步会比别人快,从而形成一个增长的良性循环。
4.认真阅读数学课本。从整体上把握教材内容,仔细揣摩教材字里行间所蕴含的玄机,完成课后练习,争取带着疑问入校,激发入校后的求知欲,尽快地让数学成为你的知心朋友。
英语老师:培养语言习惯,自我提高
1.积极阅读。内容可以是教材或是课外读物,同时做读书笔记。
2.自我检测。翻阅一些简单的练习题。
3.专题总结。对温故而知新,确保单词的熟练掌握。
4.早起朗读。出声并大声地朗读。
5.养成听英语广播和英文歌曲的习惯。
6. 坚持写英语日记、用英语与朋友交谈等。
“仪式”,开学计划
心理学家建议说,终止假期也需要仪式。家长可以跟孩子一起做一个开学计划,这样也是在暗示孩子,假期已经结束了,新学期就要开始了。
写计划的时候,也是孩子和父母交流的好机会。聊一聊假期的出游,旅途中的趣事,增加亲子互动。学习上,开学后该加强哪几门学科的学习,对新学期有什么目标,最好列出一份详尽的学习计划。制定学习计划、树立目标可以帮助孩子树立自信心,消除假期后的失落感。
提醒孩子收拾自己的上学用具,看看缺少什么,可以抽时间让孩子准备齐全。这点事情父母尽量不要包办,让孩子有自由选择的权力,也让孩子知道上学是自己的事情,有学习的参与感,而不是觉得这些都是父母的事情,甚至产生是为父母上学的消极想法。
最后,重点提醒家长——
做收心教育的先行者。
家长不仅是孩子的监护人,也是孩子的第一任老师,家长的一言一行都对孩子起到潜移默化的作用。
为此,“收心”工作应从家长做起。家长要以乐观的态度、正确的方法、鼓励的话语,正面引导孩子收心。
1. 为孩子提供安静的“收心”环境
假期结束前,要按孩子所在学校的正常作息时间起居,家长不喝大酒,不打麻将,不在家里组织娱乐活动,按时准备一日三餐,督促孩子按时午睡,早睡早起,调解生物钟,适应孩子上学后的“时差”变化。
2.循序渐进恢复良好生活习惯
建议家长可逐渐减少孩子看电视的时间和次数。“若有的孩子每天看电视、玩游戏的时间有5个小时,要一天天逐渐把时间减少到4个多小时、3个多小时、2个多小时,同时小量地一点点增加孩子学习的时间。
3.与孩子进行情感交流
家长可以选择孩子感兴趣的话题进行交流,比如明星的成长历程及在赛事中的表现、某电视剧观后感想,从中挖掘有教育价值的内容。
家长要与孩子一同进入学习状态,多鼓励多沟通,给予积极的心理暗示,比如学校有很多可以玩耍的同学,可以得到老师的表扬,让他们对学校有所憧憬。此外,早晨起来跟孩子打打球、踢踢毽、跑跑步也是一种有效的感情交流,更会达到润物无声的教育效果。
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