以大师为师不如以大自然为师。走进大自然,随处都能给我们带来启示,让我们学到知识。5月18日上午,池州科技馆组织一批青少年朋友走进齐山开展了一场“以大自然为师”科普实践活动。 首先指导老师让同学根据自己的喜好为自己取一个自然名字,通过自我介绍让同学们相互熟悉。老师边走边和同学们讲解自然观察,让大家观察初夏里植物和其他季节里植物的区别,告诉大家在日常生活中要养成自然观察的思维习惯,培养自己有欣赏自然的能力。老师以“人类在发展过程中学习了大自然哪些智慧?”为题让同学们思考。大家积极参与互动,踊跃回答。最后老师通过大家的回答给予总结,比如鲁班观察大自然中的植物茅草锋利的细齿受到启发从而发明了锯,专家从鱼的潜游受到启发研制了潜水艇等,只要用心观察和体会,就会有意想不到的收获。
池州科技馆,以大自然为师科普实践活动
在行进过程中,老师从不同的节气里植物的状态说到它们的花期和果实,让同学们通过视觉识别沿路所见植物的叶的形状特征,老师逐一为同学们描述这些植物的花和果实的形状和特征,并向大家讲解了它们的分布情况和主要价值。老师还着重为同学们讲解了植物叶子的主要作用,并从叶片的结构、叶形、叶尖、叶脉等方面深入浅出的讲解了关于植物叶子的知识。同学们边听老师讲解边认真地绘制了关于立夏的自然笔记。
自然笔记
活动期间同学们在老师的指导下还开展了“闻叶辨味”和“魔镜”游戏,让大家通过触觉和嗅觉识别不同植物叶子的形状和气味的区别。通过镜子里的情景感知不一样的世界,一定程度上锻炼了他们的专注力,又巩固了他们学到的知识。游戏结束后,同学们根据自己笔记的内容快乐的分享给大家。
通过这样的科普实践活动,让同学们意识到要从小学会用心观察自然,勤于思考,用来自大自然的启示为以后的学习、研究、创新、发明奠定一定的基础。
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