7月19-20日科技馆开展丰富多彩的科普活动和讲座

池州科技馆

一、7月19-20日科技馆举办“我们的世界”（四）科普讲座

   大千世界，包罗万象。为了让青少年朋友对世界各地的版图有足够的认识和了解，池州科技馆于7月19-20日分别在科技馆五楼为青少年朋友开展了“我们的世界”科普知识讲座第四课：走进我们的家乡--池州，特邀专业指导老师主讲。

　　指导老师通过简短的池州风光纪录片直观的向同学们展示了池州优美的风景、人文历史以及企业风貌。接着指导老师通过自己精心制作的PPT，从地理位置、人文历史、池州文化、自然风光四大部分详细的向同学们讲解了池州丰富的内涵，听了老师的讲解，同学们对池州有了更深的了解和认识。最后老师通过现场做习题的方式巩固了这场讲座主要的内容，让同学们在轻松愉快的氛围里学到了知识。

　　池州科技馆会不定期举办这类的科普讲座，不定期邀请各学科专家，就市民及青少年关心的科普问题举办讲座和实践活动。敬请关注池州科技馆最新新闻，了解更多的科普活动和讲座的动态。

二、7月19日科技馆开展“科学100分之人类的飞天之梦”科普讲座

      人类的飞天之梦早已实现，为了让青少年朋友更多的了解航天科技知识，激发青少年朋友探索科学的热情。池州科技馆于7月19日上午在科技馆五楼科普大讲堂举办了“科学100分之人类的飞天之梦”科普讲座。特邀专业指导老师主讲。

　　通过老师的讲解，同学们知道了最早的飞行器风筝的起源以及风筝名字的由来，风筝的飞行原理和现代飞机很相似，这对后来飞机的发明起着重要的作用。老师向同学们详细介绍了现代飞艇、热气球和飞机的作用、构成以及它们之间的主要区别。同学们津津有味的听着老师的讲解，对航天领域的科技知识充满了浓厚的兴趣。

池州科技馆会不定期举办这类的科普活动，不定期邀请各学科专家，就市民及青少年关心的科普问题举办讲座和实践活动。敬请关注池州科技馆最新新闻，了解更多的科普活动和讲座的动态。

三、7月19日科技馆科普讲堂：把诗真的歌起来--- 一种科学的方法学古诗

         古诗词对很多孩子来说，难懂且枯燥。有人说过，要想让孩子与众不同，儿童教育要从诗教开始。怎样让孩子对枯燥的古诗感兴趣？7月19日下午，池州科技馆举办了“把诗真的歌起来－－一种科学的方法学古诗”的讲座，特邀专业指导老师引导孩子们轻松掌握学习古诗的新方法。

　　这节课的主题是：夏之语。指导老师通过辛弃疾的《西江月 夜行黄沙道中》和李白的《早发白帝城》，详细的向同学们讲解了这两首诗词的写作背景，以及作者写作时的心情，《西江月 夜行黄沙道中》的作者通过视觉、听觉和嗅觉三方面描绘了夏夜山村的美丽风光，如诗如画。李白通过《早发白帝城》把自己遇赦后的愉快心情和白帝至江陵段的壮丽多姿、顺水行舟的美好融为一体。老师边讲解边提问，这样加深了同学们对这两首诗词的理解，同时也提升了孩子的感受能力和语言表达能力。边吟边唱，让同学们在理解的基础上轻松的背会了古诗，告别了死记硬背的方法。让孩子感觉到古诗原来并不枯燥。且唱且吟，让古诗真正地走进了学生的内心，从而提高学生的综合素养。同学们都说把古诗唱出来比平时死记硬背有意义多了。

　　指导老师设置了以“酒”字为关键字的飞花令吟诵古诗，同学们经过几轮PK产生了冠军，通过飞花令大比拼，同学由衷的感到中国古诗词是取之不尽的文化魁宝。

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四、7月19日科技馆开展“爱上剪纸，感受传统文化魅力”科普制作活动

         剪纸是中国最为流行的民间艺术之一，随着时代的发展，民间剪纸艺术，正在一步一步的失传，为了让青少年朋友更好的感受传统文化的魅力。7月19日上午，池州科技馆在志愿者活动室开展了“爱上剪纸，动手感受传统文化魅力”的制作活动。特邀专业指导老师现场全程指导。通过动手科学的掌握剪纸的方法和技巧，培养青少年养成细心、耐心的好习惯。激发青少年朋友探索、创新的欲望。通过学习民间剪纸，培养青少年对我国传统艺术文化的热爱，从而提高自身的素质。

　　指导老师用浅显易懂的语言介绍了剪纸的方法、剪纸的历史与发展、剪纸的种类、剪纸与我们生活的关系。老师展示一些剪纸作品给大家欣赏，并从简单入手教大家怎样剪纸。在老师的指导下逐步创作统一的剪纸作品。一把剪刀，一张彩纸，美丽的图案在自己手里诞生，他们在快乐中学习交流。小伙伴一致认为对这样有意义的科普活动很感兴趣。

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五、7月19-20日科技馆开展“拜访森林原住民”科普实践活动

        探秘森林原住民，从观察自然开始。为了让青少年朋友熟悉大自然，了解原住民，池州科技馆于7月19-20日上午分别组织一批青少年朋友走进齐山，拜访森林的原住民。

　    在指导老师的带领和引导下，走在植被丰富的齐山，通过老师的介绍和讲解，他们认识了有着凄美传说的彼岸花，种植历史悠长的苎麻，作为监测地震的首选树种合欢树，花期很短的鸭跖草，优良绿化树的香樟等等，指导老师还根据齐山现有的树木花草，向同学们介绍了一些常见的花草树木的物种起源以及它们的作用或药用价值，还简单向同学们讲述了关于这些植物背后的传说和故事。同学们认真的听着老师的讲解并仔细的记下了笔记，通过互动环节加深了同学们对大自然的认知和观察能力，让他们在快乐中获取知识！

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六、7月19-20日科技馆举办“水的奥秘”科普讲座

       水是生命之源，它对自然界和人类有着举足轻重的作用，但关于水的知识很多人还是一知半解的，为了让青少年朋友更多的了解关于水的知识，７月19-20日，池州科技馆分别在科技馆附属楼举办了“水的奥秘”科普知识讲座。特邀专业指导老师主讲。

      指导老师首先通过颜色和气味等性状向同学们介绍了水和其他液体的区别。在不同的温度下，水存在的状态会有什么变化？指导老师通过流动的水，冰以及水蒸气一一为同学们分析和讲解。通过苹果和硬币的下沉实验，老师让同学们观察硬币和苹果所处的位置，让同学们知道了硬币的密度大于水的密度，苹果的密度小于水的密度。通过鸡蛋放入清水和盐水中的实验让同学们知道了鸡蛋的密度比清水大，但又比盐水小。老师还通过一支笔在水杯中看到的现象向同学们讲解了什么是水的折射。

　　指导老师讲解水的一些知识的同时，还告诉同学们水在我们生活中的重要性，我们大家都要懂得节约用水。讲座结束，同学们由衷的感叹原来水有这么多的奥秘，希望还能学习更多关于水的知识。

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七、7月19-20日科技馆开展“奇妙的微旅程”科普实践活动

        为了向广大青少年朋友普及更多的科学知识，传播正确的科学思想，弘扬科学精神。7月19-20日，池州科技馆分别为青少年朋友开展了一场别开生面的“奇妙的微旅程”科普实践活动，特邀专业指导老师带同学们走进奇妙的微旅程。

　　指导老师把参与的同学分组命名，让同学们快速的熟悉起来，消除陌生感。指导老师用自己精心准备的道具放在不同的地方，开启了同学们的“发现之旅，”通过‘起航’“倾听”“寻觅”三个实践活动，锻炼了同学们的观察能力，培养了同学们的专注力和记忆力。让他们充分发挥想象，从而激发了同学们创新的灵感，提高了他们语言表达能力。同学们一致认为这样新颖的科普实践活动真的很有趣。

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八、7月20日科技馆举办“物质科学之空气动力学”科普讲座

        为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高池州市青少年的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，池州市科技馆于７月20日下午，在科技馆附属楼开展了以“爱思考、勤动手，我是小小科学家”为主题的物质科学之空气动力学科普讲座，特邀徐华结博士担任主讲嘉宾。

　　在徐教授的引导下，同学们动手利用两个马德堡半球合在一起挤压将内部空气排出再试着拉开半球，看半球前后的变化，通过实验证明了大气对地球上的物体是有压力的。指导老师还让同学们通过利用注射器推动活塞，将注射器压在橡皮上的实验，让同学们知道空气没有固定的体积，但是可以被压缩的，压缩后的空气是有弹性的。通过自己动手实验，同学们在获取知识的同时对学习科学知识有着浓厚的兴趣。

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九、7月20日科技馆开展“科学100分之通信的革命”科普讲座

       通信技术的不断发展，让人类信息的传递更加方便快捷，为了让青少年朋友更多的了解关于人类通信发展的历史，池州科技馆于7月20日上午在科技馆科普大讲堂举办了“科学100分之通信的革命”科普知识讲座。

        老师简单复习了古代的一些通信方式，告诉同学们通信对人们生活的重要性。通过电报机、电话等现代通信工具，详细向同学讲解了电报机、电话的结构和通信原理，同学们在老师的指导下参与到拍电报的游戏中，通过自己动手示意，逐步了解了基本已消失的通信方式在当时的重要作用，同时也让他们懂得想拥有先进的传递信息的途径必须要努力学习科技知识。

        池州科技馆会不定期举办这类的科普活动，不定期邀请各学科专家，就市民及青少年关心的科普问题举办讲座和实践活动。敬请关注池州科技馆最新新闻，了解更多的科普活动和讲座的动态。

十、7月20日科技馆举办“科学利用废物 变废为宝 ”制作活动

       人类的资源是有限的，怎样把废弃的资源科学合理的利用？比如我们用过的废纸箱，如果处理不当，会对我们所处的环境造成污染，那么我们可不可以让它变废为宝，实现二次价值？7月20日上午9:30，池州科技馆为青少年朋友举办了“科学的利用废物 变废为宝”科普小制作活动。特邀专业指导老师全程指导孩子们进行变废为宝小制作活动。

        指导老师教同学们利用废弃的纸箱制作各种造型的相框，孩子们在动手制作过程中，尝到了变废为宝的成就感，也体验到动手的快乐。老师告诉他们，利用废物制作艺术品点缀自己生活的同时，又保护了我们的环境，让孩子们从小懂得珍惜资源，树立环保意识，知道了变废为宝的意义所在。这样的小制作活动让家长赞不绝口！

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十一、7月20日科技馆开展“亲子农耕体验式教育之耕读之旅”科普实践活动

         为了让青少年朋友更好的体验农事，传承农耕文化，池州科技馆特为青少年朋友推出了一系列的农耕体验活动，以农耕知识科普、创意农耕体验、农耕文化教育、农耕文化传播、亲子户外活动为一体的农耕活动体验。

　　7月20日，池州科技馆组织一批青少年朋友及其家长走进杏花村科技馆青少年实践活动基地，在指导老师的引导下和家长一起体验别样的农耕生活。

       亲子农耕体验活动特邀专业指导老师向同学们传播农耕知识，引导同学们体验农耕乐趣，用实际行动告诉他们粒粒皆辛苦的真实含义。指导老师详细地向同学们讲解农具的历史和演变过程。用自己自制的节气图片告诉同学们每个节气意义以及每个季节该种植的时令蔬菜，主要讲解了大暑节气里一些农作物的生长状态和前面节气里的区别，老师还带同学们认识科普基地的蔬菜并告知大家每种蔬菜对人体的功效，根据农作物的生长状况和通过学生动用手、鼻、口对植物进行摸、闻、尝指导孩子做观察笔记，并提高了对大自然的认知。

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温馨提示：科技馆其他室内科普小实验、科普制作、野外科考兴趣组、户外观鸟等实践活动人员名单都是从每一期参加科普大讲堂青少年中产生。如果你对科技馆的科普活动感兴趣，记得关注科技馆科普大讲堂公告。如有疑问请拨打：13635666099咨询。

天韵之润

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丰富多彩，可以继续

平平淡淡才是福

多增加孩子的暑期活动，