奕健堂•阿尔发杯”青少年学科学爱科学科普征文选登43

池州科技馆

被关在“笼子”中的“小鸟”

　　今天，是我在科学兴趣班的开课时间，老师要带我们做一个科学小发明。

　　老师首先给我们发了两节电池，一个画在纸上的小鸟，在这张纸的后面是一个用来“关注”小鸟的笼子，还有一个电动的小转盘。

同学们拿着这些东西，不知道怎么做，把电池装进转盘里，再按下按钮，转盘也只缓慢地转动着。

　　接下来，老师让我们把电池装在转盘里，再把这张画着小鸟和笼子的纸片插在转盘上，再按下转盘上的按钮，神奇的事发生了：转盘飞速般的转动着，只见小鸟被关进了笼子里！

　　我们惊讶地看着这一现象，原来，这是利用了视觉错象和视觉记忆效果，把小鸟“关”进了“笼子”里。

　　这次制作小发明的经历，让我深深地喜欢上了科学。

作者：实验小学602班  吴子敬

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