我市高质量推进“安心托幼”暖民心行动 - 池州查查网

市直幼教集团杏花村幼儿园的幼儿们正在老师带领下进行户外拓展活动。记者陈淑芬摄

安心托幼，“托”的是幼儿，“安”的是家长。今年以来，我市聚焦群众所需，从补齐配全学位托位、提升托育服务质量、普及开展延时服务等方面持续发力，大力构建普及、普惠、有质量的托幼服务体系，有效解决了“入园难”“入托难”“接娃难”等问题。

“公办幼儿园值得信赖，虽然刚开园不久，但各项设施都很齐全。”“这里的教师有爱心、有耐心、有活力，把孩子送过来，我特别放心。”……频频获得家长好评的是今年秋季投入使用的伊美城市首府小区配套园——市直幼教集团伊美幼儿园。

“作为新建公办园，我们抓住低年龄段孩子较多的特点，围绕艺术培育、阳光体育、红色教育打造了多样化课程，从家长反馈来看，效果非常不错。目前，我们的学位托位充足，能够满足附近幼儿的入学入托需求。”伊美幼儿园副园长朱蕾告诉记者，自开园以来，该园积极推进托幼一体化建设，多渠道延伸托育服务，现有在园幼儿165名，参加延时服务幼儿约占50%。

操场上玩教具丰富，教室内宽敞明亮，伊美幼儿园是我市开展“安心托幼”暖民心行动以来，满足群众上公办幼儿园以及幼有所托需求的一个缩影。据悉，今年以来，我市通过新建、改扩建、民转公等方式，实现学位托位双增加、设施环境双提升。今年秋季开学，全市累计投入使用公办园7所，实际使用学位1260个;共有托育机构84家，新增托位1663个，总托位达4892个，完成省定2023年度目标任务103.94%。

从新建贵池区滨湖幼儿园、青阳县第五幼儿园，到改扩建贵池区滨江幼儿园、东至县胜利幼儿园，池州各地幼儿园扩建增容的步伐不断加快，“入园难”“入托难”得到有效缓解。

由优质园“牵手”薄弱园，“一对一”形成个性化帮扶方案，实现“以强带弱”，让农村孩子也能享受高质量的学前教育。这是我市为促进城乡间、区域间、公办与民办园之间均衡发展，全面提升保教质量的重要举措。

2021年，我市在全省率先启动学前教育保教质量整县帮扶提升三年行动计划，按照“循序渐进、整体推动”原则，围绕园务管理、环境创设、区角游戏、户外游戏、体育活动五大领域，指导帮扶园对受帮扶园进行全面教育教学诊断。在前两轮整县帮扶中，全市51所优质园牵头帮扶青阳、石台、东至、九华山共87所薄弱园。

青阳县酉华镇蓝天翔幼儿园是所民办园，受到帮扶后，该园的环境变美了，师资力量变强了，不少原本打算将孩子送到县城的家长，改变了主意，主动将孩子送进来。家长李秀兰说：“我在孩子身上切实看到了帮扶成效，以前我家孩子不太愿意上幼儿园，现在他每天早上一起床就吵着要去幼儿园，说幼儿园的游戏特别好玩。”

感同身受的还有许多受帮扶园的园长及教师。他们表示，这样的帮扶是实实在在的真帮扶、实提高，看得见的专业进步、听得着的如潮好评都成为他们不断提升保教质量和管理水平的动力。

整县帮扶成为学前教育提升“新引擎”，为学前教育优质发展培育“新动能”。当前，在覆盖城乡、公益普惠的学前教育公共服务体系下，第三轮整县帮扶已吹起号角。

幼儿园延时服务全面实施后，在解决了“谁来做”之后，“怎么做”成了家长们关注的焦点。

面对多元化需求，我市坚持“安全第一”“兴趣为本”“活动育人”，努力构筑支撑幼儿身心健康全面和谐发展的新阵地，让延时服务成为完善幼儿园教育、创新优质服务的新契机。据统计，目前全市179所幼儿园均开展了延时服务，18553名幼儿参加，已实现有需求的幼儿全覆盖。

每天下午4时30分，以前是石台县示范幼儿园的放学时间，但现在这个时段校园内仍回荡着孩子们的欢声笑语，在老师的带领下，他们或是绘画，或是阅读，或是在操场上玩耍。园内开设的艺术类、语言类、体育类课程，让孩子拥有了高质量的陪伴。“妈妈，你放心工作，我在幼儿园里玩得很开心，学到了很多本领。”对着镜头，该园大班学生程佳然对妈妈说。

在东至县大渡口镇新康幼儿园，操场上的滚筒协力车、三轮车、攀爬架、户外大循环等多样化运动器材，在充分满足幼儿活动兴趣和需求的同时，也增强了幼儿的体能。该园园长吴末华表示：“我们在讲、练、玩中给予托班幼儿全方位的细致保育。”

创意美术、音乐律动、绘本阅读……托育不仅是照护服务，更强调以“育”为本。在池州，富有互动性和趣味性的延时服务课程不仅深受孩子们的喜爱，也让家长更加放心安心。

“以往放学后，孩子要么被‘限制’在办公室的一角，要么独自一人看电视、玩手机，对于我们这种双职工、父母年纪又大的家庭来说，接送是个难题，自从实施‘安心托幼’后，我们的问题迎刃而解了。”看到自家孩子放学后能在快乐玩耍中学到新知识、发展兴趣爱好，家长徐昱对“安心托幼”暖民心行动感到满意。

幼有所育、幼有优育。我市将继续以实际行动回应群众“所想所盼”，做好、做优“安心托幼”工作，让孩子开心、家长省心、社会放心，不负所“托”。