池州良好的生态环境引众鸟云集，每年的冬天都有很多种鸟抵达池州安然越冬，这也是大自然对池州的恩赐！3月4日上午，科技馆组织一批青少年在动植物专家程站长的指导下在月亮湖开展了一场户外观鸟活动。
观鸟现场，热心的程站长首先向大家介绍了什么是留鸟和候鸟，在程站长的指导下，通过实地观察大家认识了黑水鸡、小䴙䴘 、黑领椋鸟、丝光椋鸟、棕背伯劳、红嘴蓝鹊、白头鹎、灰头麦鸡、领雀嘴鹎9种鸟。通过老师的仔细讲解，同学们对这些鸟的基本生活习性有了初步的了解。与鸟类亲近，观察它们的生活习性，保护它们的生存环境。小伙伴们认真听老师的讲解，仔细观察鸟的大小、飞行的姿态、羽毛的颜色、叫声的音调。通过观鸟活动，让青少年朋友懂得了尊重鸟的生存权，感受生命存在的意义，从小培养自然环保的生存理念。
池州科技馆会不定期举办这类的科普活动，不定期邀请各学科专家，就市民及青少年关心的科普问题举办讲座和实践活动。敬请关注池州科技馆最新新闻，了解更多的科普活动和讲座的动态。
二、3月4日科技馆举办“科学利用废物 变废为宝 ”制作活动
人类的资源是有限的，怎样把废弃的资源科学合理的利用？比如我们喝过的饮料瓶，如果处理不当，会对我们所处的环境造成破坏，那么我们可不可以让它变废为宝，实现二次价值？3月4日，池州科技馆为青少年朋友举办了“科学的利用废物 变废为宝”科普小制作活动。特邀专业指导老师全程指导孩子们进行变废为宝小制作活动。
孩子们在动手制作过程中，尝到了变废为宝的成就感，也体验到动手的快乐。老师告诉他们，利用废物制作艺术品点缀自己生活的同时，又保护了我们的环境，让孩子们从小懂得珍惜资源，树立环保意识，知道了变废为宝的意义所在。这样的小制作活动让家长赞不绝口！
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三、3月4日科技馆科普讲堂：生命科学之人体结构（骨骼）
为进一步传播科学思想，弘扬科学精神，提高池州市青少年的科学文化素养，培养学生的创新精神和实践能力，池州科技馆于3月4日上午10:00，在科技馆五楼科普大讲堂成功举办了以“爱思考、勤动手，我是小小科学家”为主题的生命科学：人体结构之骨骼科普讲座，特邀生物学专业指导老师樊老师主讲。
樊老师打开自己精心制作的PPT，通过直观感觉首先就让孩子们对人体的结构产生了浓厚的兴趣，通过老师的引导和解说，大家在组装人体骨骼的过程中了解了骨骼的功能，知道了骨骼的结构，以及骨的形态和分类。樊老师还向大家科普了我们该怎样正确的保护我们的骨骼，大家在动手中快乐的学习了关于人体骨骼知识，这堂有意义的科普实验课深受家长和小朋友的好评。
科普大讲堂是市科技馆推出的一个科普品牌，将不定期邀请专家，就市民及青少年关心的科普问题举办讲座。欢迎大家关注科技馆的最新资讯，了解更多孩子感兴趣的科普话题。
温馨提示：科技馆其他室内科普小实验、科普制作、野外科考兴趣组、户外观鸟等实践活动人员名单都是从每一期参加科普大讲堂青少年中产生。如果你对科技馆的科普活动感兴趣，记得关注科技馆科普大讲堂公告。如有疑问请拨打：13635666099咨询。
四、3月4日科技馆开展“玩科普Party”野外实践活动
3月4日上午9:20，科技馆为池州的青少年朋友开展了“玩科普Party”实践活动，在指导老师的介绍和引导下，同学们用肢体动作展示地球演变的过程。通过大家的演示，同学们对地球充满了好奇，激发了他们强烈的求知欲。
独自盲进的过程，训练了同学们心理感知能力，同时也提高了自己对事物专注的程度，从而让自己获得内在的成长。
在老师的指导下，同学们根据老师的提问，画出一幅画并说出画背后的故事，达到了训练同学们的沟通以及语言组织能力，通过自己的参与和体验，让同学们在快乐的氛围里学到了知识。同学们对这样的科普活动都表示非常感兴趣。
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五、3月4日科技馆科普讲堂：把诗真的歌起来--- 一种科学的方法学古诗
古诗词对很多孩子来说，难懂且枯燥。有人说过，要想让孩子与众不同，儿童教育要从诗教开始。怎样让孩子对枯燥的古诗感兴趣？3月4 日下午14:30，池州科技馆举办了“把诗真的歌起来－－一种科学的方法学古诗”的讲座，特邀专业指导老师引导孩子们轻松掌握学习古诗的新方法。
这节课的主题是：曹操与《短歌行》。指导老师首先向同学们介绍了曹操的生平，再逐字逐句的讲解了《短歌行》的含义以及这首诗的写作背景。把曹操求贤若渴心情以及统一天下的壮志用浅显的语言一一剖析给同学听。老师用提问的方式加深了同学们对这首诗的理解，同时也提升了孩子的感受能力和语言表达能力。边吟边唱，让同学们在理解的基础上轻松的背会了古诗，告别了死记硬背的方法。让孩子感觉到古诗原来并不枯燥。且唱且吟，让古诗真正地走进了学生的内心，从而提高学生的综合素养。同学们都说把古诗唱出来比平时死记硬背有意义多了。
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六、3月4日科技馆开展科技实践课程：一棵树的意义
3月4日下午14:30，池州科技馆在科技馆门前的花园为池州的青少年开展了一场别开生面的科技实践课：一棵树的意义。特邀专业指导老师全程引导青少年朋友正确的参与到科技实践中来，并一定程度上提高了他们的科学实践能力。
首先通过盲进，让同学们感受到团队合作的重要性，盲进过程中同学们在没有外物的影响下更能认真的聆听大自然的声音。然后以夹竹桃为例，老师为他们讲解了夹竹桃的一些知识，并详细的向他们介绍了夹竹桃的种类、作用以及夹竹桃的毒性。在老师的引导下，每个同学都仔细观察夹竹桃并认真地写下了观察笔记，感觉一棵树的意义真的让人受益匪浅。
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七、3月4日科技馆开展“拜访森林原住民”科普实践活动
探秘森林原住民，从观察自然开始。为了让青少年朋友熟悉大自然，了解原住民，池州科技馆于3月4日组织一批青少年朋友走进齐山，拜访森林的原住民。
在指导老师的带领和引导下，走在植被丰富的齐山，一路寻找各种开在春天的小花。通过老师的介绍，他们认识了葱兰、蒲公英、迎春花等植物，并知道了它们的一些特征和作用。指导老师还详细地向同学们春天里常见的一些开花植物。通过互动环节加深了同学们对大自然的认知和观察能力，让他们在快乐中获取知识！
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温馨提示：科技馆其他室内科普小实验、科普制作、野外科考兴趣组、户外观鸟等实践活动人员名单都是从每一期参加科普大讲堂青少年中产生。如果你对科技馆的科普活动感兴趣，记得关注科技馆科普大讲堂公告。如有疑问请拨打：13635666099咨询。
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